PEDAGOGÍA DE LA FORMACIÓN

"No existió nunca la democracia del saber. No es que algunos, en posesión del saber, poseyeran el poder: el saber mismo exigía cuerpos humillados, también el de aquéllos que lo poseían. El más borrado de entre los cuerpos, el cuerpo docente, impartía lecciones haciendo señas a aquel absoluto ausente, del todo inaccesible. Fascinados, los cuerpos no se movían. Formateado ya por la página, el espacio de las escuelas, de los colegios, de los campus, se reformateaba mediante esa jerarquía inscrita en la disposición corporal. Silencio y postración. La focalización de todos hacia el estrado, donde le portavoz exige silencio e inmovilidad, reproduce en la pedagogía la que es propia de la sala frente al juez, del teatro hacia la escena, de la corte real hacia el trono, de la iglesia hacia el altar, de la casa hacia el hogar….de la multiplicidad al uno..."   Michel Serres . Pulgarcita